启航学校方静老师获得宣城市英语优质课大赛一等奖
作者：jdcxxfb 来源：未知 发布时间：2016-05-21 16:09 点击数：
近几年来，启航学校英语成绩稳步提升，英语优质课大赛捷报频传。2015年全县英语优质课大赛，孔露露老师全县第一名，喻正丽老师获全县二等奖，2016年全县英语优质课大赛，方静老师全县第一名，吴雪茹老师全县第二名，方静老师代表旌德县参加市优质课大赛获一等奖，并将代表宣城市参加省优质课大赛。
教师是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源，更是学校的宝贵财富。培养好一支师德高尚、业务过硬的英语教师队伍，事关学校的生存和发展。因此，启航学校一直以来把提高英语教师教育教学水平，作为学校长远发展目标之一。目前我校共有6名英语教师，在英语教师的培养上做了以下几项工作，并且收到了良好的实效。
一是建立传、帮、带制度。学校为英语青年老师精心安排“教学导师”，通过互相听课、集体备课、交流研讨等方式对教师进行全方位指导，突出一种团队精神、一种科学精神、一种奉献精神。
二是适时对英语教师进行教学基本功训练，教育教学理论培训。学校要求英语教师每学期做到六个一，即：读一本教育理论书籍，上一堂教学汇报公开课，提供一个典型案例，完成一篇教学论文，参加一次课题研究，期末进行一次小结。
三是为教师提供一切实践锻炼的舞台，让教师尽情地展示。注重教研交流，在做好传统常规的教研的同时，提倡教师“走出去”开阔视野、更新观念。
四是促进教师学会反思。通过反思可以发现新问题，形成新的理解和新的解决问题的办法，进一步激发教师的责任心，使教师在不断改进教学的过程中把自己的教学实践提升到新的高度。
为了整体教师队伍的优化，启航学校将逐步把教师培养的工作进一步改进提高,力求经过两年时间的努力，把学校教师队伍建设提高到一个新的水平。（文：杨晓敏 图：喻正丽）
教师是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源，更是学校的宝贵财富。培养好一支师德高尚、业务过硬的英语教师队伍，事关学校的生存和发展。因此，启航学校一直以来把提高英语教师教育教学水平，作为学校长远发展目标之一。目前我校共有6名英语教师，在英语教师的培养上做了以下几项工作，并且收到了良好的实效。
一是建立传、帮、带制度。学校为英语青年老师精心安排“教学导师”，通过互相听课、集体备课、交流研讨等方式对教师进行全方位指导，突出一种团队精神、一种科学精神、一种奉献精神。
二是适时对英语教师进行教学基本功训练，教育教学理论培训。学校要求英语教师每学期做到六个一，即：读一本教育理论书籍，上一堂教学汇报公开课，提供一个典型案例，完成一篇教学论文，参加一次课题研究，期末进行一次小结。
三是为教师提供一切实践锻炼的舞台，让教师尽情地展示。注重教研交流，在做好传统常规的教研的同时，提倡教师“走出去”开阔视野、更新观念。
四是促进教师学会反思。通过反思可以发现新问题，形成新的理解和新的解决问题的办法，进一步激发教师的责任心，使教师在不断改进教学的过程中把自己的教学实践提升到新的高度。
为了整体教师队伍的优化，启航学校将逐步把教师培养的工作进一步改进提高,力求经过两年时间的努力，把学校教师队伍建设提高到一个新的水平。（文：杨晓敏 图：喻正丽）
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