彰显文化风采，共筑魅力班级 ——启航学校开展“最美教室”评比
作者：dycxxfb 来源：未知 发布时间：2021-11-16 12:43 点击数：
“蓬生麻中，不扶而直。”建设良好的校园环境、班级文化，能够潜移默化地影响人、熏陶人。为了让校园的每一个角落都体现出全面育人的文化气息，每一寸空间都见证成长的足迹，11月15日，启航学校开展了“最美教室”评比活动。
走进一间间精美的教室，那一面面班级文化墙熠熠生辉，催人奋进的“班级公约”、展示素质成果的“学习园地”、富有激励色彩的“评比栏”、记录时光的“照片墙”、生机勃勃的“植物角”、书香浓郁的“图书角”、整洁有序的“卫生角”等内容丰富多样，形成了班班有特色，处处显文化的育人环境，成为学校文化建设的一道靓丽风景。
本次活动从“教室布置、内务整理、环境卫生”等方面进行评比，其中小学部二年级、三年级、五（2）班，初中部七（1）班、七（2）班、七（4）班、八（2）班分别获得“最美教室”称号。
此次评比活动，不仅促使各班级美化了师生的学习环境，营造了温馨的班级文化氛围，同时还为各班之间搭建了一个相互学习、相互借鉴的平台。评比活动暂告一个段落，但成长还在继续，让我们共同祝愿启航学子在班级文化的熏陶下茁壮成长！(图：陈凯 文：朱琪 审核：吕文华）
走进一间间精美的教室，那一面面班级文化墙熠熠生辉，催人奋进的“班级公约”、展示素质成果的“学习园地”、富有激励色彩的“评比栏”、记录时光的“照片墙”、生机勃勃的“植物角”、书香浓郁的“图书角”、整洁有序的“卫生角”等内容丰富多样，形成了班班有特色，处处显文化的育人环境，成为学校文化建设的一道靓丽风景。
本次活动从“教室布置、内务整理、环境卫生”等方面进行评比，其中小学部二年级、三年级、五（2）班，初中部七（1）班、七（2）班、七（4）班、八（2）班分别获得“最美教室”称号。
此次评比活动，不仅促使各班级美化了师生的学习环境，营造了温馨的班级文化氛围，同时还为各班之间搭建了一个相互学习、相互借鉴的平台。评比活动暂告一个段落，但成长还在继续，让我们共同祝愿启航学子在班级文化的熏陶下茁壮成长！(图：陈凯 文：朱琪 审核：吕文华）
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